RECURRA Prevención

PONENTES:

• Ilma. Pilar Ponce, Presidenta del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.
• D. José Antonio Luengo, Catedrático de enseñanza secundaria en la especialidad de orientación educativa.
• Dr. Javier Urra, Director clínico de Recurra Ginso.

PONENCIA:

• Javier Urra, doctor en Psicología y Ciencias de la Salud, y director clínico de Recurra Ginso aborda esta realidad y destacará los aspectos de prevención en infancia y adolescencia para evitar conductas erróneas además de exponer el Pacto de Estado que, en España, ha impulsado la formación especializada de profesionales para afrontarla.

PONENCIAS: Las intervenciones de este encuentro digital corren a cargo de:

• María Soto, fundadora del proyecto Educa Bonito, especialista en Pedagogía Adleriana certificada por la Positive Discipline Association y en Teoría Polivagal por el PVI de Stephen Porges. Explica “Qué es realmente la inteligencia emocional y cómo utilizarla en nuestra labor acompañando a NNA”.  A través de esta ponencia, entendemos el por qué de las emociones que sentimos para aprender a gestionarlas y así conseguir crecimiento y conexión con nuestros NNA.
• María Yela, psicóloga de Instituciones Penitenciarias, habla en su intervención “Educarnos para educar” sobre la contribución de las personas en las que se confía profesionalmente para impulsar la crianza y el crecimiento interno de las personas. Mediante preguntas sobre nuestra trayectoria personal podemos aprender a desarrollar objetivos y contribuir a las habilidades cognitivas y sociales de nuestros NNA, pacientes y alumnos.
• Javier Urra, doctor en Psicología y Ciencias de la Salud, director clínico de Recurra Ginso. En una etapa de desequilibrios y retos, como es la adolescencia, precisamos de criterios, coherencia y escucha activa. El doctor Urra, con su ponencia “La necesaria madurez de los adultos”, nos enseña el camino para transmitir desde la serenidad lo esencial para el encuentro con uno mismo y con los demás cuando se abandona la etapa infantil pero todavía no se ha alcanzado la mayoría de edad.

CLAUSURA: “Educando en positivo: un recorrido compartido por una infancia y juventud saludables”

• Alicia Santos, directora corporativa de Ginso y directora de la Fundación Atalaya.

PRIMERA PARTE: Las intervenciones de este encuentro digital corren a cargo de:

• Raúl Alelú, científico, experto en cerebro humano y salud mental, profesor universitario y director del Laboratorio de Investigaciones Biológicas Profesor Giacomo Rizzolatti, hace un análisis en su ponencia “La IA en el ámbito de la salud mental infanto-juvenil: realidades y futuro inmediato”, sobre los pros y los contras de la IA, destacando su papel como complemento al terapeuta y su posible riesgo de reemplazo. Explora los avances actuales, los beneficios y los desafíos de la IA en este ámbito
• Lucía Halty, directora de la Cátedra de Innovación y Salud Mental Digital de la Universidad de Comillas, en su ponencia “IA generativa en la salud mental infanto-juvenil”, examina el uso de la IA generativa por adolescentes y cómo puede influir en su bienestar emocional y psicológico, destacando los dilemas éticos e implicaciones legales. Plantea también, estrategias para garantizar la privacidad y la integridad de los usuarios menores de edad.
• Ángel Enrique, doctor en Psicología Clínica, especializado en el desarrollo y evaluación de terapias digitales, y senior manager Digital Health Scientist en Amwell, examinará en su ponencia “Implementación de terapias digitales para depresión y ansiedad en adolescentes en contextos clínicos”, el uso de estas nuevas terapias como alternativas de tratamiento, abordando el caso del Sistema Nacional de Salud británico y los procesos regulatorios necesarios para su adecuada aplicación en contextos clínicos.
• Carlos Benedicto, doctor en Psicología Clínica, Forense y de la Salud, profesor universitario y director técnico de centros en Ginso, habla sobre “La realidad virtual como herramienta de innovación digital en la intervención con menores con problemas de agresividad" y cómo la integración de estas nuevas técnicas en los abordajes terapéuticos supone una mejora en la eficacia y eficiencia de los tratamientos así como en la adhesión y motivación de los menores. Este proyecto está subvencionado en colaboración con la Fundación La Caixa.

SEGUNDA PARTE: Debate entre los participantes.

CLAUSURA: "La IA y su afectación en el ámbito de la Administración de Justicia"

• Mª del Carmen Martín, viceconsejera de Justicia y Víctimas, licenciada en Derecho y profesora universitaria, clausura el webinar haciendo una reflexión sobre las ventajas, los desafíos y las consecuencias jurídicas que plantea el uso de la IA, en particular respecto a los menores de edad, siendo las Administraciones e Instituciones Públicas quienes han de garantizar, con urgencia y responsabilidad, que estos sistemas se utilicen de manera segura y ética.

AGRADECIMIENTOS:

• Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.

PRIMERA PARTE: Las intervenciones de este encuentro digital corren a cargo de:

• José Luis García, psicólogo clínico especialista en Sexología del Gobierno de Navarra, y profesor honorífico de la Universidad Rey Juan Carlos, aborda en su ponencia “¡Sí! Tus hijos ven porno, entonces… ¿hablamos de porno?” la importancia de la educación sexual tanto en la familia como en los centros educativos, para que adolescentes y jóvenes aprendan la manera de afrontar este hecho y les permita desarrollarse emocionalmente de una forma saludable y tener una salud sexual de calidad.
• Beatriz Izquierdo, licenciada en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid, y especialista en Ciencias Criminológicas, Penales y Penitenciarias, habla en su ponencia “La necesaria protección de la indemnidad sexual de nuestros menores” de la urgencia de proteger a niños, jóvenes y adolescentes frente a los depredadores sexuales que les acechan constantemente en la red y frente a los contenidos pornográficos, caracterizados por la violencia y la facilidad de acceso temprano.
• Mª Francisca Sánchez, directora del secretariado de la Subcomisión Episcopal para las Migraciones y Movilidad de la Conferencia Episcopal Española, a través del documento “Dignidad infinita: sobre la dignidad humana”, publicado por el Dicasterio para la Doctrina de la Fe de la Santa Sede, nos habla sobre algunas de las violaciones graves contra la dignidad humana que están ocurriendo en la actualidad, con el fin de trabajar en favor de la dignidad de cada ser humano.
• María León, pedagoga, educadora y mediadora sexual, experta en intervención y educación sexual, técnica de formación y medio abierto en Ginso, explica en su ponencia “La importancia de desarrollar una educación sexual integral en todas las edades”, cómo podemos influir positivamente en las familias, profesionales, menores y jóvenes desde una educación sexual integral, sana, basada en emociones y en el marco de los Derechos Sexuales.
• Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo clínico; director clínico y de investigación en la asociación Dale una Vuelta; investigador y profesor honorario de la Universidad Autónoma de Madrid, conferenciante y divulgador científico. “Cómo afecta el consumo de pornografía a la empatía y afectividad en la adolescencia”, es la perspectiva que propone para su ponencia, en la que expondrá la influencia negativa que el consumo de pornografía supone en el desarrollo afectivo-sexual de los más jóvenes.

SEGUNDA PARTE: Debate entre los participantes.

CLAUSURA:  “El impacto de la tecnología digital en la salud mental de los menores”

• Mar España, funcionaria de carrera del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado y directora de la Agencia Española de Protección de Datos.

AGRADECIMIENTOS:

• Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.

PRIMER BLOQUE:  “El autocuidado de las familias”. En este bloque de exposición sobre el autocuidado de las familias, tratamos la importancia de mantener un equilibrio saludable entre las responsabilidades de cuidado y las necesidades individuales de bienestar, y se plantean estrategias prácticas para que las familias se apoyen mutuamente en la búsqueda de un es tilo de vida más saludable. En este segmento intervienen:

• Borja López, psicólogo general sanitario del equipo de la Consulta Dr. Carlos Chiclana, en su ponencia “El arte de regularte”, resalta la importancia del autocuidado de quien cuida a otros y el papel clave de la regulación emocional. Vemos riesgos emocionales específicos y herramientas para el autocuidado cotidiano.
• Beatriz Sevilla, psicóloga general sanitaria en la Clínica Recurra Ginso, dedica su ponencia “Construyendo un camino común para el bienestar de toda la familia” a explicar la importancia de la participación familiar en situaciones en que los menores tienen que asistir a recursos residenciales u hospitales de día, exponiendo las problemáticas y emociones derivadas.

SEGUNDO BLOQUE:  “El autocuidado de los profesionales”. En esta parte ponemos el foco en el autocuidado de profesionales, exploramos la importancia vital de cuidar de sí mismos mientras se enfrentan a las demandas del mundo laboral, específicamente en el ámbito sociosanitario. Desde estrategias para gestionar el estrés y evitar el agotamiento hasta técnicas para establecer límites saludables y mantener un equilibrio entre vida laboral y personal. Participan:

• María Teresa Vázquez, psicóloga general sanitaria, formada en psicogerontología, psicología positiva e inteligencia emocional y docente en la Universidad Internacional de la Rioja y la Universidad Europea de Madrid, habla en su ponencia “Factores de riesgo y pautas para el autocuidado en profesionales sanitarios”, sobre los estresores ocupacionales y cómo afectan a estos profesionales.
• José Manuel Ropero, licenciado en Biología, técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales, profesor de la UNED y responsable del Área de Seguridad y Salud de GINSO, expone en su ponencia “Prevención de riesgos psicosociales en equipos de intervención con menores” sobre las estrategias de autocuidado y los niveles de corresponsabilidad en integración en la gestión preventiva.

CLAUSURA:  “Cuidados dentro del sistema de protección y medidas judiciales en la Región de Murcia”. Participa:

• María Luisa Lozano, pedagoga, maestra de Educación Infantil, Educación Especial, especialista universitaria en atención temprana y Logopeda. Directora general de Familias, Infancia y Conciliación de la Consejería de Política Social, Familias e Igualdad de la Región de Murcia.

AGRADECIMIENTOS:

• Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.

INTERVENCIONES:

• Jorge Vidal, psiquiatra en el Hospital Gregorio Marañón, coordinador del Programa de Enlace de Salud Mental y Educación: “Los hospitales de día como vertebradores de la continuidad de cuidados de los pacientes con trastornos mentales graves en la infancia y adolescencia".
• Laura Fernández, pSicóloga en el HdD Retiro Recurra Ginso: “Construyendo puentes hacia el desarrollo integral de la población infanto-juvenil”.
• Ricardo Muñoz, profesor en el HdD Retiro Recurra Ginso: “Los Hospitales de Día como vínculo para el crecimiento de los adolescentes”.
• Beatriz Urra, subdirectora del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso, hará la presentación del mismo.

CLAUSURA Y AGRADECIMIENTOS:

• Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.

PRESENTACIÓN:  “Prevención y promoción de la salud mental en niños y adolescentes”.

• Beatriz Urra,  psicóloga sanitaria y subdirectora clínica del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso, hace la presentación del webinar tratando los distintos factores de protección de la salud mental de los menores que deben conocer madres, padres y profesores.

PRIMER BLOQUE:  “La coordinación familiar, escolar y clínica para asegurar el bienestar mental del menor”. Está destinado a explorar la labor que llevan a cabo los colegios para salvaguardar la salud mental de niños, niñas y adolescentes. En él participan:

• Roi Álvarez, director del Colegio Guzmán el Bueno de Madrid, presenta la "Formación e información a familias en centros educativos como mecanismo de prevención en salud mental" donde resaltará el papel formativo, informativo y orientador de la escuela, haciendo hincapié en la necesidad de un enfoque multidisciplinario sanitario-educativo, la crucial implicación de las familias y la necesaria transformación social para poder prevenir problemas de salud mental.
• Ricardo Muñoz, profesor del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso, aborda en su ponencia "El reto docente de proporcionar respuestas apropiadas teniendo en cuenta la diversidad del alumnado", la importancia de personalizar la enseñanza para cada estudiante, adaptándose a sus necesidades individuales, con el objetivo de proporcionar respuestas motivadoras y reconfortantes que guíen su camino educativo de manera óptima.

SEGUNDO BLOQUE:  “El apoyo psicológico: base fundamental en niños con enfermedades severas”. Se centra en subrayar la relevancia de abordar las enfermedades, no solo desde una perspectiva médica sino también psicológica, especialmente en el caso de las personas menores.

• Cristina Cuadrado, directora de la Fundación Pequeño Deseo, participa con su ponencia "El refuerzo anímico en los menores y jóvenes con graves enfermedades", destacando la labor de la fundación para mejorar el bienestar y la calidad de vida de los niños con patologías médicas.

CLAUSURA: "La prevención desde el cuidado del vínculo y la crianza en las primeras etapas de la vida"

Mª Inmaculada Palanca, jefa de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, realiza la clausura aportando su visión y su experiencia de años en contacto con niños, adolescentes y sus familias.

Agradecimientos: Javier Urra, doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO, aporta su visión y agradecimientos a través de “El reto de educar”, donde hablará de educar con fundamento sobre lo esencial en la vida.

PRIMER BLOQUE:  “El fortalecimiento de las relaciones familiares como nexo de solución en los conflictos familiares”. Está destinado a la importancia de asumir conflictos filio-parentales de una manera profesional, colectiva y emocionalmente responsable. En él participan:

• Eva Alejo, psicóloga de la Clínica Ambulatoria Recurra Ginso, aborda en su ponencia “El papel de los padres en el proceso de cambio” la importancia de la psicoterapia familiar, desde el estado de los padres hasta la relación con sus hijos, así como la relevancia del cambio que deben experimentar los miembros de la familia en estas situaciones.
• Pablo Pascual, terapeuta ocupacional del Hospital de Día Retiro Recurra Ginso dedica su ponencia “La ocupación como medio para desarrollar relaciones familiares saludables” a explicar hasta qué punto la terapia ocupacional está evolucionando hacia un enfoque más colectivo, fomentando así la calidad de tiempo compartido en familia.

SEGUNDO BLOQUE:  “La actitud personal y la ayuda profesional: aspectos clave para solucionar tensiones familiares”. Está enfocado en la necesidad de abordar de forma temprana los conflictos de violencia filio-parental. En el mismo participan:

• Alfredo Abadías, presidente de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-Parental -SEVIFIP- y Profesor Doctor en Derecho penal y Criminología de la Universidad Internacional de La Rioja, incica en su ponencia “Violencia filio-parental: reflexiones penales y criminológicas” la importancia de dejar atrás sentimientos como el miedo, la vergüenza o el desconcierto y la necesidad de ponernos en manos de especialistas lo antes posible.
• Jordi Royo, psicólogo clínico especializado en el ámbito infanto-juvenil, director clínico de Amalgama7, expone en su ponencia “Violencia filio-parental: comportamientos esperables y de alerta”, cómo viven y sienten las madres y padres que reciben un maltrato por parte de sus hijos o hijas, teniendo en cuenta el estilo de personalidad y el comportamiento de los hijos como una variable central en este tema.

CLAUSURA: La clausura la realiza Silvia Valmaña, profesora universitaria y política española, directora general de Infancia, Familia y Fomento de la Natalidad de la Comunidad de Madrid quien, en su intervención "Apoyo a las familias, prevención y resolución de los conflictos familiares. Red de servicios y recursos de la Comunidad de Madrid", expone la amplia red de recursos de apoyo a las familias que ofrece la Comunidad de Madrid con el objetivo principal de canalizar los conflictos, prevenir la confrontación y evitar la violencia, y así poder construir relaciones intrafamiliares sanas y plenas evitando rupturas traumáticas de la convivencia familiar.

Agradecimientos: Javier Urra, Doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO, aporta su visión y agradecimientos a través de “El reto de educar”, donde hablará de educar con fundamento sobre lo esencial en la vida.

PRIMER BLOQUE: Transexualidad infanto-juvenil. Conocer para acompañar. Se aborda la transexualidad desde el punto de vista infanto-juvenil y familiar: ¿Cómo la afrontan niños, niñas y jóvenes? ¿Tienen apoyo en su unidad familiar? ¿Sufren rechazo o violencia por parte de sus iguales? ¿Cómo podemos acompañarlos?

• Cristina Palacios, socia fundadora, gerente y trabajadora social de la Asociación ARELAS de familias de jóvenes trans de Galicia, introduce el webinar acercándonos las vivencias de muchas personas trans gracias a sus ocho años de experiencia acompañando a jóvenes.

SEGUNDO BLOQUE: “La moda trans pasará, entretanto recuperemos el diálogo, la comprensión y el sentido común. Se trata de responder a preguntas como estas: ¿Es la denominada “disforia de género de comienzo rápido" una moda? ¿Cuál es la influencia de la ideología queer en la adolescencia, la opinión pública y el ideario educativo?

• Marino Pérez, psicólogo especialista en psicología clínica y miembro de número de la Academia de Psicología de España, explica cómo este fenómeno no debe rechazarse ni afirmarse incondicionalmente, sino tratar de comprenderlo a través de la empatía, el diálogo y la espera atenta.

TERCER BLOQUE: “Sexos, géneros y otras palabritas. La experiencia trans como paradigma de los sexos. Se ofrece un enfoque desde la sexología, tomando como referencia las realidades trans, tanto las adultas como las infantiles: ¿Qué nos ha reportado el estudio de la transexualidad? ¿La identidad sexual y la transexualidad son elegibles? ¿Cuál es la influencia de la educación, la cultura o la sociedad en ella?

• Aitzole Araneta, sexóloga especialista en educación, asesoramiento y terapia clínica, y técnica de igualdad en la administración local, ofrece pinceladas sobre la experiencia trans como paradigma de los sexos.

CUARTO BLOQUE: “Transexualidad e identidad de género, no es oro todo lo que reluce. Se aborda el tema desde el ámbito de la salud mental, en relación con las consultas de multitud de adolescentes que comunican ser trans en servicios de urgencias, hospitalización psiquiátrica y centros de salud mental: ¿Se está haciendo una valoración pormenorizada de estos casos? ¿Se está incluyendo la salud mental en la evaluación de cada menor, siguiendo los protocolos internacionales?

• Celso Arango, director del Instituto de Psiquiatría y Salud Mental y jefe del Servicio de Psiquiatría del Niño y el Adolescente del Hospital Gral. Univ. Gregorio Marañón, es el encargado de ofrecer una visión clínica de este tipo de casos.

Agradecimientos: Javier Urra, Doctor en Psicología y en Ciencias de la Salud, director clínico de RECURRA GINSO.

PRIMER BLOQUE: “La familia como factor protector en la adolescencia y juventud. Se aborda la familia como factor protector en la adolescencia y juventud, las características comunes de los grupos violentos o cómo prevenir que los hijos e hijas formen parte de ellos.

• Cristina Argüeso, psicóloga sanitaria en la Clínica RECURRA GINSO, dedica su ponencia “Cómo prevenir la entrada de los hijos e hijas en agrupamientos violentos. Definición y características comunes” para dar a conocer la estructura y características comunes de los distintos agrupamientos violentos junto a las necesidades que cubren en los jóvenes: pertenencia, identidad, liderazgo… junto con recomendaciones para prevenir que los jóvenes formen parte de ellos.
• Amalio Blanco, catedrático emérito de Psicología en la Universidad Autónoma de Madrid y Académico de Número de la Academia de Psicología de España, en su ponencia “Riesgo y protección en el entorno familiar" analiza la relevancia de la familia como principal escenario de apoyo y protección, y las consecuencias que se derivan de su ausencia o disfuncionalidad en relación con los grupos violentos, apoyándose para ello en varias investigaciones.

SEGUNDO BLOQUE: “El impacto de los grupos violentos en la persona y en la ciudadanía”. Estará enfocado en el impacto de los grupos violentos en la persona y en la ciudadanía.

• Santiago Cuadro, subdirector general del Cuerpo Nacional de Policía con el cargo de Comisario General de Seguridad Ciudadana entre 1996 y 2004, aborda en su ponencia “Los grupos violentos y su impacto en la seguridad ciudadana” algunas de las causas de la delincuencia, y en qué medida se perciben los riesgos por parte de la ciudadanía ante este fenómeno. Valorará si la respuesta de la policía, que tiene un papel protagonista, es adecuada o precisa de cambios en la concepción de su papel preventivo.
• María Oliver, investigadora local del Proyecto TRANSGANG (Universidad Pompeu Fabra), antigua miembro fundadora del grupo Latin Kings & Queens en España y especializada en formación y prevención de la violencia asociada a bandas juveniles, dedica su ponencia “De víctimas a victimarios: la violencia entre bandas juveniles”, para subrayar que en estos grupos violentos a menudo se intercambian los roles de víctimas y victimarios, y cómo la realización de acciones violentas en grupo diluye las responsabilidades individuales y fomenta la despersonalización de la víctima.

CLAUSURA: “Un enfoque desde los derechos humanos y por la protección de las víctimas”.

• Esteban Ibarra, presidente de Movimiento contra la Intolerancia y secretario general del Consejo de Víctimas de Delitos de Odio y Discriminación. Aportando su visión con “Un enfoque desde los derechos humanos y por la protección de las víctimas”, aborda la realidad de los grupos violentos y el reto que supone por la diversidad de agrupaciones. Además, destacará el conocimiento de su naturaleza, la lógica de grupo y su praxis como camino para lograr estrategias globales y específicas de deconstrucción de los mismos.